Module 1
Module 2
Module 1
Le contenu du module est volontairement varié - contenus à lire, vidéos à regarder, exercices de validation des connaissances…
Nous vous proposons d'explorer les contenus selon votre curiosité et votre temps disponible. Nous reviendrons sur certains concepts et outils tout au long de la formation.
Vidéo « Collaborer : nécessité ou effet de mode ? » Un petit échauffement cérébral de 6 min sur les thèmes « À quel niveau collaborer ? », « Faut-il utiliser les outils numériques pour cela? »…
Module 1
Là où tout commence ;-)
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- vous familiariser avec la formation et cette plateforme ;
- aborder des outils numériques, en douceur ;
- poser quelques jalons sur les « compétences collaboratives » ;
- commencer à faire connaissance entre nous !
Le contenu du module est volontairement varié - contenus à lire, vidéos à regarder, exercices de validation des connaissances…
Nous vous proposons d'explorer les contenus selon votre curiosité et votre temps disponible. Nous reviendrons sur certains concepts et outils tout au long de la formation.
Notions & concepts
Compétences collaboratives, de quoi parle-t-on ? Et si la coopération commençait avant tout au niveau de l'individu ?Vidéo « Collaborer : nécessité ou effet de mode ? » Un petit échauffement cérébral de 6 min sur les thèmes « À quel niveau collaborer ? », « Faut-il utiliser les outils numériques pour cela? »…
Méthodes & outils
Les réflexes informatiques qui sauvent. Parce qu'utiliser un ordinateur ne doit pas être un parcours du combattant.
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
- Mais au fait, qui participe à cette formation ? Voyez et remplissez le trombinoscope !
- Et où en êtes vous vis à vis du sujet de la formation ? Si ce n'est pas déjà fait, merci de remplir ce questionnaire d'entrée en formation :-)
- Échangeons sur votre projet : donnez-nous vos disponibilités pour un premier temps d'échange téléphonique individuel ! Si ce n'est déjà fait, remplissez ce tableau d'inscription !/!\ IL FAUT CRÉER LE TABLEAU D'INSCRIPTION /!\
Pour aller plus loin
- Créer un ecosystème de coopération sur un territoire :
- La thèse sur les « compétences collaboratives » vous a intéressé·e ? Vous pouvez continuer de l'explorer ici.
Module 2
Module 1 Regroupement 1
Module 2
La communication inter-personnelle au service du collectif ? : "Connais-toi toi-même !" disait l'autre (Socrate en fait). Sous cette injonction hautement philosophique repose l'une des bases de la communication dans un groupe. Mais pas que...
Déconstruire l'outil idéal pour aller vers des outils adaptés et adaptables, dans cette vidéo de 9 min, qui permet d'aborder la notion d'usage.
Les listes de discussions, pour le meilleur... et pour le pire
Et vous, quels sont vos espaces d'expérimentations ?
Une illustration aide-mémoire par nos collègues lyonnais pour nourrir son sens des priorités.
Module 2
La boîte à outils pour démarrer en mode collaboratif
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- acquérir une méthodologie pour choisir et mettre en place des outils numériques collaboratifs,
- découvrir une méthode d'organisation et de gestion du temps de travail,
- avoir des points de repères pour échanger de façon fluide et constructive dans un groupe,
- approfondir l'inter-connaissance au sein de notre groupe.
Notions & concepts
Clarifier nos 3 niveaux d'intentions : intention personnelle, intention de projet, intention sociale.La communication inter-personnelle au service du collectif ? : "Connais-toi toi-même !" disait l'autre (Socrate en fait). Sous cette injonction hautement philosophique repose l'une des bases de la communication dans un groupe. Mais pas que...
Déconstruire l'outil idéal pour aller vers des outils adaptés et adaptables, dans cette vidéo de 9 min, qui permet d'aborder la notion d'usage.
Méthodes & outils
Sortir des listes de culpabilités :- Gérer la sur-information, éviter l'infobésité : pour soigner son hygiène numérique
- La matrice d'Eisenhower : un outil pour (tenter de) gérer ses priorités (schéma et vidéo)
- Organisation de son temps et son travail : la technique Pomodoro
Les listes de discussions, pour le meilleur... et pour le pire
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
Mais au fait, y a qui dans cette formation ? (suite) : un petit exercice pour continuer à se découvrir, tout en testant un outil de co-écriture.Et vous, quels sont vos espaces d'expérimentations ?
Pour aller plus loin
Le blog de l'apprentie girafe qui offre des illustrations pédagogiques pour saisir les subtilités de la CNV.Une illustration aide-mémoire par nos collègues lyonnais pour nourrir son sens des priorités.
Module 3
1er regroupement Module 4
Module 3
Coopération/collaboration, quelles différences Mieux s'y repérer pour mieux remixer ensuite !
L'outil collaboratif idéal... n'existe pas ! (noooooooooonn !)
Les outils numériques présentés durant les barcamps :
Allez voir sur Framateam s'il y a du nouveau et posez vos questions, faites coucou…
Accélérateurs de projets : préparez vos prochains RDV, notamment réservez des créneaux avec Zoom et le plan B avec une conférence téléphonique OVH.
Les pistes de réflexion du collectif Animacoopien
Production Ouverte Partagée d'anciens animacoopiens sur la méthode REPI avec des fiches actions concrètes pour chaque « marche ».
Module 3
Impulser et bien vivre la coopération - les essentiels
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- remobiliser les contenus abordés durant le regroupement 1 ;
- repérer les pistes opérationnelles pour commencer à expérimenter dans vos projets.
Notions & concepts
Les concepts, notions et astuces que nous avons abordés :- Les dynamiques de groupe
- Les étapes de la vie d'un groupe
- L'implication
- La posture de l'animateur·rice
- L'information à distance
- L'animation des réunions (présentiel)
Coopération/collaboration, quelles différences Mieux s'y repérer pour mieux remixer ensuite !
L'outil collaboratif idéal... n'existe pas ! (noooooooooonn !)
Méthodes & outils
Les méthodes testées en regroupement :- L'accélérateur de projet. Un petit mémo pour animer pas-à-pas un accélérateur ;-)
- L'entretien collectif
- Le challenge du Chamallow
Les outils numériques présentés durant les barcamps :
- Les outils de visioconférence, avec une vidéo surprise !
- Framateam
- Les outils d'écriture collaborative
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
On continue sur le wiki ?Allez voir sur Framateam s'il y a du nouveau et posez vos questions, faites coucou…
Accélérateurs de projets : préparez vos prochains RDV, notamment réservez des créneaux avec Zoom et le plan B avec une conférence téléphonique OVH.
Pour aller plus loin
Le Webinaire "Développez votre groupe naturellement avec une heure par semaine" présenté par Jean-Michel Cornu. Vous y retrouverez les activités REPI et d'autres notions intéressantes.Les pistes de réflexion du collectif Animacoopien
Production Ouverte Partagée d'anciens animacoopiens sur la méthode REPI avec des fiches actions concrètes pour chaque « marche ».
Module 4
Module 3 Module 5
Module 4
Se conformer au groupe : une petite vidéo éclairante... Et toi, finirais-tu par te lever aussi ?
Écrire collectivement : quelques notions et conseils sur l'écriture collaborative
2 méthodes à tester pour écrire à plusieurs :
3 outils qui peuvent faciliter l'écriture collaborative :
Poursuite des accélérateurs de projets : n'oubliez pas de faire appel aux formatrices-eur si besoin !
Sondage-flash "Sur quels outils numériques voulez-vous progresser ?" 4 questions expresses, pour organiser au mieux les "journées techniques".
Un article sur l'écriture collaborative : intéressant car il distingue 5 stades d'écriture collaborative et leurs compétences requises, et car il explique la méthode du Libérathon (dérivée du Sprint d'écriture).
Module 4
Interroger sa posture pour co-produire
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- identifier nos réflexes (bons ou mauvais) dans la communication inter-personnelle ou dans un groupe,
- trouver des pistes d'améliorations concrètes dans l'organisation du travail et du temps,
- découvrir des méthodes et outils pour faciliter l'écriture collaborative,
- de continuer à pratiquer sur le wiki.
Notions & concepts
Les biais cognitifs : lorsque notre cerveau nous joue des tours... Conscientiser pour mieux relativiser ?Se conformer au groupe : une petite vidéo éclairante... Et toi, finirais-tu par te lever aussi ?
Écrire collectivement : quelques notions et conseils sur l'écriture collaborative
Méthodes & outils
1 méthode pour interroger les postures :- La méthode des 6 chapeaux (en présence/à distance),
2 méthodes à tester pour écrire à plusieurs :
- la méthode Co-Pomodoro (en présence/à distance),
- la méthode Sprint d'écriture (en présence).
3 outils qui peuvent faciliter l'écriture collaborative :
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
Vous reprendrez bien un peu de wiki ?Poursuite des accélérateurs de projets : n'oubliez pas de faire appel aux formatrices-eur si besoin !
Sondage-flash "Sur quels outils numériques voulez-vous progresser ?" 4 questions expresses, pour organiser au mieux les "journées techniques".
Pour aller plus loin
"Comprendre par vous-même ce qui se passe dans votre groupe" est un outil d'auto-analyse des dynamiques internes à son groupe, organisé en 12 parties. Il a été produit par la FING en 2013, mais reste intéressant pour se questionner.Un article sur l'écriture collaborative : intéressant car il distingue 5 stades d'écriture collaborative et leurs compétences requises, et car il explique la méthode du Libérathon (dérivée du Sprint d'écriture).
Module 5
Module 4 Regroupement 2
Module 5
Voici trois contenus à lire pour éclairer le sujet :
Trouver des médias sous licence libre, ouverte : quelques sites-ressources dont vous pourrez ré-utiliser légalement tout ce que vous y trouverez !
Mini-Quizz Module 5
Hey, avez-vous répondu au sondage « outils » ?
L'heure des derniers accélérateurs de projet ?
Nous avons réservé un créneau durant le prochain regroupement pour des « accélérateurs last minute », au cas où certain·e·s n'auraient pas eu le temps de passer.
Les réseaux qui durent sont sous licence CC BY SA (lien vers Coop-tic.eu), ou comment la question de la licence permet d'assurer la pérennité d'un réseau ou d'un mouvement.
Module 5
Communs numériques et partage de connaissances
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- comprendre les règles qui régissent la propriété intellectuelle ;
- découvrir les licences libres et la notion de « commun ».
Notions & concepts
Partage, diffusion, circulation d'informations sont des pratiques-clefs dans les projets collectifs. Mais du point de vue du Droit, sur quoi cela repose-t-il ?Voici trois contenus à lire pour éclairer le sujet :
- la propriété intellectuelle ;
- le droit à l'image ;
- les biens communs numériques.
Méthodes & outils
Les licences Creatives Commons : comprendre et choisir la licence la plus adaptée.Trouver des médias sous licence libre, ouverte : quelques sites-ressources dont vous pourrez ré-utiliser légalement tout ce que vous y trouverez !
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
C'est parti, mon wiki !Mini-Quizz Module 5
Hey, avez-vous répondu au sondage « outils » ?
L'heure des derniers accélérateurs de projet ?
Nous avons réservé un créneau durant le prochain regroupement pour des « accélérateurs last minute », au cas où certain·e·s n'auraient pas eu le temps de passer.
Pour aller plus loin
Trois expériences inspirantes reposant sur les licences ouvertes.- Sésamath, un réseau de prof de Maths !
- Nomad-Yo le 1er yaourt en creative commons.
- Open hardware dans le réseau mondial des fablabs.
Les réseaux qui durent sont sous licence CC BY SA (lien vers Coop-tic.eu), ou comment la question de la licence permet d'assurer la pérennité d'un réseau ou d'un mouvement.
Module 6
Regroupement 2 Module 7
Module 6
Les méthodes agiles : une infographie pour les bases et l'intérêt des méthodes agiles.
Adapter ces méthodes à nos projets : s'en inspirer pour gagner en collectif et en cohésion de groupe.
Le vrai parcours d'un projet : quelques dessins qui montrent le parcours chaotique d'un projet avec une gestion classique ;-)
Pour découvrir d'autres outils numériques (potentiellement) collaboratifs, vous pouvez vous référer à la page dédiée de la plateforme Interpole. Vous pouvez filtrer les logiciels et applications selon l'usage souhaité et accéder à un descriptif. Et bien sûr vous pouvez enrichir cette bibliothèque de vos propres découvertes.
Si on prenait 1 min de réflexion – Suite au jeu de la ville (Lego) ?
Retrouvez les consignes pour faire vous-même le jeu du bâton et le jeu des chaises.
Comment ça va la Pop ? Quels sont tes/vos prochains petits pas ?
Découvrir la méthode Scrum, par Marylise et Sébastien de la méthode Lumerys.
« Élever son enfant en mode start-up », une vidéo (3 min) de Karim Duval où l'on rit des méthodes agiles appliquées à l'éducation !
Module 6
La gestion de projet en mode collaboratif
⏱️ Durée : 2 semaines du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- partager les utilisations futures de la méthode « accélérateurs de projet » ;
- remobiliser les contenus abordés durant le regroupement 2, à savoir :
- connaître les principes des méthodes « Agiles »,
- connaître des outils pour mettre en application ces méthodes.
Notions & concepts
Pourquoi sortir du mode planification ?: une vidéo et une fiche notion pour comprendre pourquoi la coopération est plus adaptée dans un contexte imprévisible.Les méthodes agiles : une infographie pour les bases et l'intérêt des méthodes agiles.
Adapter ces méthodes à nos projets : s'en inspirer pour gagner en collectif et en cohésion de groupe.
Le vrai parcours d'un projet : quelques dessins qui montrent le parcours chaotique d'un projet avec une gestion classique ;-)
Méthodes & outils
Il existe une ribambelle d'outils pour soutenir votre organisation de projet. Nous vous proposons de découvrir deux outils destinés à rendre vos espaces de collaboration visibles et lisibles.- Digipad : permet de créer des murs multimédias sur lesquels co-construire des contenus, mutualiser des informations :des fichiers à partir de votre appareil, des liens.
- Un usage devenu classique consiste à lister, répartir et suivre des tâches avec 3 colonnes : à faire / en cours / fait.
- Autre usage : le brainstorming à distance, en synchrone ou en asynchrone, pour donner à voir les idées des un-es et des autres sur un sujet donné.
- Focalboard : alternative libre à Trello ou Asana, qui favorise la lisibilité : mois de décoration pour plus de focus. C'est un excellent outil pour collaborer à distance. On liste les tâches, on les assigne à une ou plusieurs personnes, on peut indiquer des délais, discuter de comment s'y prendre et surtout filtrer les éléments qui nous concernent pour ne pas se disperser ou se sentir submergé·e.
Pour découvrir d'autres outils numériques (potentiellement) collaboratifs, vous pouvez vous référer à la page dédiée de la plateforme Interpole. Vous pouvez filtrer les logiciels et applications selon l'usage souhaité et accéder à un descriptif. Et bien sûr vous pouvez enrichir cette bibliothèque de vos propres découvertes.
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
Tableau « Collaborativité de mon projet » – Retrouvez les notes que vous avez prises lors du regroupement.Si on prenait 1 min de réflexion – Suite au jeu de la ville (Lego) ?
Retrouvez les consignes pour faire vous-même le jeu du bâton et le jeu des chaises.
Comment ça va la Pop ? Quels sont tes/vos prochains petits pas ?
Pour aller plus loin
Un cours pour s'initier à la gestion de projet agile proposé sur Openclassrooms, ce parcours est bien complet.Découvrir la méthode Scrum, par Marylise et Sébastien de la méthode Lumerys.
« Élever son enfant en mode start-up », une vidéo (3 min) de Karim Duval où l'on rit des méthodes agiles appliquées à l'éducation !
Module 7
Module 6 Module 8
Module 7
L'animation des réunions (présentiel) : Quelques notions de bases.
Conseils pour prolonger l'espérance de vie d'un·e animateur·ice de réunions : la posture d'une part, le matériel d'autre part… et tout ira bien !
4 étapes pour organiser un événement participatif : de l'amont jusqu'à l'après, un déroulé, des méthodes et plein d'outils potentiellement utiles pour rendre un événement participatif.
Trucs et astuces pour construire une animation participative : ou lorsqu'on s'aperçoit que le plus important se situe avant l'animation.
Mini-quizz du module 7 : avez-vous vraiment bien lu ce module ? :-))
Voici quelques boîtes à outils d'animation. Attention à ne pas s'y perdre !
Enfin, et on y passerait volontiers plus de temps : les dynamiques de groupe sont fortement teintées de réflexions sur la diversité, et de plus en plus les questions de dominations, privilèges et d'inclusivité : participant.e.s comme animateur.rices ont leur rôle à jouer : une introduction ici
Un manuel qui approfondit le sujet, édité par Amnesty International
Module 7
Animation de réunions et événements co-créatifs
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- découvrir des méthodes et des outils numériques pour dynamiser un événement professionnel ou public,
- découvrir un panel de méthodes d'animations participatives.
Notions & concepts
L'animation des réunions (présentiel) : Quelques notions de bases.
Conseils pour prolonger l'espérance de vie d'un·e animateur·ice de réunions : la posture d'une part, le matériel d'autre part… et tout ira bien !
4 étapes pour organiser un événement participatif : de l'amont jusqu'à l'après, un déroulé, des méthodes et plein d'outils potentiellement utiles pour rendre un événement participatif.
Méthodes & outils
Organiser une réunion efficace : mais, d'ailleurs, cette réunion (participative ou pas) est-elle nécessaire ?Trucs et astuces pour construire une animation participative : ou lorsqu'on s'aperçoit que le plus important se situe avant l'animation.
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
Trouvez un contexte favorable pour tester une nouvelle méthode : une réunion sans enjeux, un projet bénévole ou avec des ami·es… Vous pouvez solliciter les avis des autres animacoopien·nes sur Framateam pour valider votre déroulé.Mini-quizz du module 7 : avez-vous vraiment bien lu ce module ? :-))
Pour aller plus loin
Un module d'autoformation dédié à l'animation de réunion : le Collectif Inter-Animacoop (CIA pour les intimes) a posé une version provisoire de ce module. Vous pouvez vous faufiler pour voir tous les contenus dès à présent : ;-)Voici quelques boîtes à outils d'animation. Attention à ne pas s'y perdre !
- Interpole.xyz
- Communagir
- Les ressources en partage de l'université du nous
- Multibao
- Animations participatives : 13 méthodes en détails et 50 techniques brèves (Fondation Roi Beaudoin)
Enfin, et on y passerait volontiers plus de temps : les dynamiques de groupe sont fortement teintées de réflexions sur la diversité, et de plus en plus les questions de dominations, privilèges et d'inclusivité : participant.e.s comme animateur.rices ont leur rôle à jouer : une introduction ici
Un manuel qui approfondit le sujet, édité par Amnesty International
Module 8
Module 7 Module 9
Module 8
L'art de décider : une vidéo de l'Université du Nous pour trouver l'équilibre entre décider seul, décider ensemble ou ne pas décider.
Décider ensemble : quelques pistes. Des réflexions et des recommandations pour guider les choix autour des prises de décisions en collectif.
Quelques méthodes potentiellement intéressantes pour décider à plusieurs.
Quelques outils numériques pour décider à distance.
À propos des prises de décision à distance : des précautions et deux récits d'expériences.
Parce que les expériences des autres sont toujours riches d'enseignements…
Embrasser la conflictualité : comment voir les conflits au sein des collectifs comme la manifestation des polarités qui habitent les mondes.
Module 8
Prises de décisions
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- comprendre les mécanismes de prises de décisions collectives,
- découvrir des méthodes et des outils innovants pour prendre des décisions à plusieurs,
- expérimenter quelques méthodes et/ou outils dans le cadre des projets de « Pop ».
Notions & concepts
L'art de décider : une vidéo de l'Université du Nous pour trouver l'équilibre entre décider seul, décider ensemble ou ne pas décider.
Décider ensemble : quelques pistes. Des réflexions et des recommandations pour guider les choix autour des prises de décisions en collectif.
Méthodes & outils
Quelques méthodes potentiellement intéressantes pour décider à plusieurs.
Quelques outils numériques pour décider à distance.
À propos des prises de décision à distance : des précautions et deux récits d'expériences.
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
Et si vous expérimentiez quelques méthodes ou outils dans vos groupes de Pops ?Pour aller plus loin
Parce que les expériences des autres sont toujours riches d'enseignements…
- Prendre des décision en contexte d'urgence - Nadine Bagué sur une situation d'urgence humanitaire au Kirghizistan
- Prendre des décision adultes, parents, enfants : le cas de l'école démocratique de Paris
- Un double contre-exemple de décisions précipitées au FunLab
Embrasser la conflictualité : comment voir les conflits au sein des collectifs comme la manifestation des polarités qui habitent les mondes.
Module 9
Module 8 Regroupement 3
Module 9
Gouvernance partagée, mais de quoi parle-t-on ? : contours et enjeux d'une gouvernance renouvelée
Gouvernance partagée : comment s'y prendre ? : quelques pistes à creuser, quelques gamelles à éviter.
Un outil pour identifier les types de décision, avec une belle matrice pour savoir si tu peux prendre une décision tout·e seul·e.
Un florilège de vidéos concrètes pour intégrer la philosophie, le vocable et même des méthodes, à éprouver avant de les adopter.
Posez un regard sur la gouvernance de votre projet support : quelques questions pour commencer à faire bouger les lignes…
Un article éclairant sur l'expérience de Transicope : Et vous, à Transiscope, comment coopérez-vous ?
Un module complet en construction autour de la prise de décision
Une vidéo de Frédéric Laloux, autour du livre "Reinventing Organizations" soit Réinventons nos organisations, qui résume bien ses travaux récents.
Module 9
Introduction à la gouvernance partagée
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- découvrir la gouvernance ouverte par ses concepts principaux et par des exemples,
- partager nos expériences et analyses à propos de la gouvernance partagée,
- faire un panorama des possibles et points de vigilance.
Notions & concepts
Gouvernance partagée, mais de quoi parle-t-on ? : contours et enjeux d'une gouvernance renouvelée
Gouvernance partagée : comment s'y prendre ? : quelques pistes à creuser, quelques gamelles à éviter.
Méthodes & outils
Un outil pour identifier les types de décision, avec une belle matrice pour savoir si tu peux prendre une décision tout·e seul·e.
Un florilège de vidéos concrètes pour intégrer la philosophie, le vocable et même des méthodes, à éprouver avant de les adopter.
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Exercices pratiques
Expérimenter la méthode des 5 pourquoi, pour trouver les causes « profondes » de vos problématiques.Posez un regard sur la gouvernance de votre projet support : quelques questions pour commencer à faire bouger les lignes…
Pour aller plus loin
Un article éclairant sur l'expérience de Transicope : Et vous, à Transiscope, comment coopérez-vous ?
Un module complet en construction autour de la prise de décision
Une vidéo de Frédéric Laloux, autour du livre "Reinventing Organizations" soit Réinventons nos organisations, qui résume bien ses travaux récents.
Module 10
Module 9
Module 10
Faire vivre un projet coopératif dans le temps
comment prendre du recul sur nos modèles économiques pour en susciter de nouveaux…
Vous pouvez également vous inscrire à ces deux réseaux :
Module 10
Vers des projets résilients et compostables
⏱️ Durée : 1 semaine du .....au......
🎯 Les objectifs de ce module sont ...
- découvrir la notion de compostabilité et ses impacts sur les projets coopératifs,
- synthétiser les freins et les facilitateurs de projets collaboratifs,
- appréhender les problématiques propres à l’élargissement d'un projet coopératif,
- découvrir comment prolonger l'auto-formation sur nos sujets suite à la formation Animacoop.
Notions & concepts
Autour de la compostabilité- Pour un écosystème de projets vivaces
- Composter : mais pour quoi faire ?
- Compostabilité : c'est pour qui ?
Faire vivre un projet coopératif dans le temps
comment prendre du recul sur nos modèles économiques pour en susciter de nouveaux…
Vérifiez vos connaissances avec le quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Après ou même avant avoir parcouru ce module, testez vos connaissances avec ce quizz !
Ressources et entraides
- Notre liste de discussion reste toujours active.
- Le framateam de animacoopien·nes également.
Vous pouvez également vous inscrire à ces deux réseaux :
- le réseau des animacoopien·ne·s ;
- le réseau Anim-FR, pour les animateurs-trices de projets coopératifs (notamment vous inscrire à la liste d'échanges sur la droite).
Pour aller plus loin
À vous de jouer…
Module transversal Entreprendre
Module - Entreprendre et développer une activité
Module 10Durée : Transversal durant toute la formation
Partout, on parle de création d'activité en termes de rentabilité, de budget, de marché, etc. De nombreuses ressources partenaires existent sur le sujet. Au national ou en local, des structures d'accompagnement peuvent vous soutenir dans l'expérimentation de votre activité dans le réel.
L'objectif de ce module est d'apporter un angle de vue complémentaire sur ces sujets et vous permettre de vous interroger, dès la conception de votre activité, sur son ADN coopératif.
En parallèle de tous les questionnements abordés lors des modules du tronc commun, nous vous proposons d'interroger plus profondément :
- l'ambition = intentions individuelles et raison d'être collective ;
- le contexte = comment s'inscrire dans le tissu existant en en tirant parti, et sans le détruire ;
- la forme officielle = les contours juridiques ;
- les moyens et le chemin = une autre manière de regarder son modèle économique.
Notions & concepts
Intention et raison d'être
Pour bien démarrer son projet entrepreneurial, en tant qu’individu ou groupe, il est essentiel de clarifier l’intention et la raison d'être du projet !- L'intention c'est quoi ?
- Les 3 niveaux d'intention.
- Une courte vidéo sur la raison d'être.
- Un lexique essentiel pour distinguer les types d'entreprise selon l'intention du créateur.
Positionnement individuel
Il est également indispensable de clarifier son positionnement dans le projet : est-ce mon projet ? notre projet ? suis-je au service d'un projet ? quel rôle est-ce que je souhaite avoir à terme – dirigeant·e, salarié·e par exemple ?N'hésitez pas à retourner faire un tour dans les rouages d'une bonne gouvernance et prenez conscience régulièrement de votre posture !
Et si on parlait d'argent ?
La rémunération est la quête première de l'entrepreneur. Si vous partagez cette aventure, vous pouvez élargir le champ des possibles et examiner l'opportunité de pratiquer la co-rémunération, très bien documentée ici par Movilab, réseau des Tiers Lieux Open Source. Notez qu'avec quelques dictons, on peut aisément lancer un débat mouvant sur ce sujet vibrant de tensions au sein d'un collectif, une façon saine de partager ses représentations par-delà les questions de rareté et d'abondance telles qu'évoquées au tout début d'Animacoop.Enfin, nous aimerions vous glisser un mot de stratégie et faire venir à vos oreilles la paradoxale notion de coopétition, autrement nommée : coopérer avec ses concurrents (tableau 2).
Méthodes & outils
S'inscrire dans le tissu existant
Connaître son territoire, ses composantes, ses acteurs, les ressources déjà existantes et positionner son activité dans l'écosystème.Inclure et clarifier ensemble
Des outils pour clarifier sa raison d'être, pour inclure les partenaires, pour co-construire son projet d'entrepriseModèles juridiques
À l'heure de choisir un modèle, pensez à creuser les modèles de l'ESS (CAE, SCOP, SCIC…). Attention le modèle juridique ne garantit pas la coopération :-) et d'autres voies sont possibles…Modèles économiques
Et si on parlait argent, non pas rentabilité mais manières d'évaluer son activité, modèle économique au sens large et noble du terme, sources de financementExercices pratiques
Livrez-vous à ces trois exercices sur votre projet.- 1. Tous dans le même bateau ! Clarifier sa raison d'être et poser le contexte !
- 2. Construire son modèle économique. avec un //Canvas// adapté à l'ESS.
- 3. Cartographie sensible.
- De la même façon que vous avez révélé les architectures de vos projets-support lors du regroupement 2, nous vous invitons à réaliser, seul·e ou idéalement en groupe avec vos pairs en création d'entreprise, une cartographie sensible de votre projet et territoire permettant de vous positionner finement et d'en déduire des stratégies adaptées.
Pour aller plus loin
Ils l'ont fait :- des exemples communs :
- localement :
Ils peuvent vous aider :
- les réseaux d'accompagnement en une infographie
- MOUVES Impact Frances, entreprises écologiques et sociales
- Entreprendre au féminin
- La confédération générale des SCOP
- Le réseau des CAE Coopérer pour entreprendre
- localement :
Ressources